【2月8日  ようこそ先輩】

◆6年生にとっては、小学校生活残り26日です。4月からの新しいくらしについて、少しでも見通しをもつことができるように、本校を卒業した中学校の先輩をお招きしてお話を聞く会を開きました。
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あらかじめ質問をお届けしていたので、はじめに中学校生活について回答を交えながらお話いただきました。
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聞く姿勢から、真剣に耳を傾けていることが分かりました。。
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一人一人が改めて質問させていただきました。
「どのくらい家で学習をするのですか?」
「部活動は、どのくらいの日数や時間やっているのですか?」
「小学校のうちにやっておいた方がいいことはありますか?」などなど。
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「中学校の学習は、小学校の学習を終えている前提で進むので、今のうちにちゃんと復習をしておいた方がいいです。」「先輩や先生には、敬語で話します。」「授業中の姿勢や態度では、・・・・・・。」実に丁寧で、明解な話しぶりに感心しました。
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帰り際に、今年新しくなった図書室へご案内。「広くていいなあ。」「この図書室で図書委員長をしたかった!」「新しい本がめっちゃくちゃある!読書は大事だよね。」
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「あっ!このシリーズ懐かしい~。すごく読んでた!」
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と、懐かしさと感動しきりの様子でした。春から、最上級生になる中学校の先輩方、どうぞ後輩のことをよろしくお願いします。中学生の成長著しい姿をみて、私はとても嬉しくなりました。

◆社会科出前授業
セブンーイレブン・ジャパンさまのご協力で、『情報と産業』について学ぶ機会を頂戴しました。いかに情報収集・分析し、活用しているかについて分かりやすく教えていただきました。
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後半は、実際にある店舗で明日のおにぎり発注個数を考える学習でした。
子供たちはいくつかの条件や情報をもとに、根拠を示しながら話し合うことに夢中になっていました。
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「運動会が午前中で終わるから、帰りにおにぎりを買いに来るお客さんは絶対多いよね。」
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発表したグループへコメントを頂戴しましたが、どれが正解とかではなく、根拠を示すことの大切さや、販売努力(陳列の仕方や声がけ等)も重要であると教えていただきました。
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本物に学ぶ貴重な機会となりました。
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