【1月29日  これ、なんだ?】

◆先週、廊下に不思議な物体が登場しました。
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通りかかった子供たちは一様に、「これなんだ?」
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「浮いて見えますか?って書いてある」
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ちょっと離れてみてみると・・・・・・。「確かに浮いて見える!」
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技能士の先生が、余った材料で作ったとのこと。
「これ、テレビで観たことある。」
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「ロイロノートの理科工作研究に、どこかの学校の人が発表してた!」
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「これ、糸だよね?」「なんで浮いて見えるんだ?」と、不思議でたまりません。
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触ってもいいよというと、「あれ!壊れた!」「あっ、戻った!」
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なんとも不思議な構造です。親切に、ちゃんとヒントも書いてありました。
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◆どんどこどん!
3年生がみんなで詩を読んでいました。一斉に読み始めたのですが・・・・・・。
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「あれ、間違っちゃった!」「かんじゃった!」
言葉遊びのようになっている楽しい詩です。
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「読みやすいように線を引いておこっと。」
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こちらの子はリズムに合わせて、机をたたきながら。「太鼓の達人みたい。」と、楽しそう。
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最後には、思い思いの読み方で詩を楽しんでいました。

◆?
教室や廊下の窓ガラスを使って、何か写し取っていました。
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版画の素材として使うようです。
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自分の学習している姿を写真に撮り、トレーシングペーパーに写し取っていました。
1月下旬とは思えない青空が広がっていました。

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