児童会目標を達成するために、それぞれの委員会活動に取り組んできた思い。
６年生がどのような思いで委員会活動に取り組んできたのかを、改めて理解することができたと思います。
みんな真剣に聞いています。
丁寧なお辞儀や落ち着いた佇まい。
全校生を代表して受け取った５年生。
「６年生の話を聞いていたら、事前に用意していた言葉では足りないな、と感じました。」
代表で話す場合、ある程度その内容を準備しておきます。でも、「～していきたいです。」ではないと感じたのだそうです。「～していきたい」よりも、「もっと具体的に考えて、自分ができることを今からやる」という決意のような言葉に変更したのだそうです。
見えない最後の片付けまで丁寧に行う６年生。
◆ドキュメンテーション
子供たちの学びの姿を写真で紹介するコーナー。通りかかった１年生が見ていました。自分が写っているかどうかも気になるようですが、友達のどんな姿が紹介されているのかも気になるようです。
◆役立つ本
防災に関する本を両手で抱えて、返本に来ていました。タブレットを使ってインターネットで調べることもできますが、図書室から借りていった本も、とてもわかりやすくて参考になったとのこと。知りたい情報を手に入れる方法は様々です。
