◆４年生の総合的な学習の時間では、「持続可能なエコタウン成生」について探究中。関心のあるテーマ毎に調べ学習や実際の活動に取り組んでいます。その中で、「環境問題」についてもう一度確かめて、もっと詳しく知りたいと考えた４年生。そこで今日は、河川の水質検査でお世話になった山形県環境科学研究センターの先生を講師としてお招きし、４年生全員でお話を伺うことになりました。



なぜリサイクルが大切なのか、天童市のゴミの量は実際どれくらいあるのか。どの程度リサイクル活動は進んでいるのか、食品ロスをなくすために、私たちができることは何かなど、具体的に、すぐにくらしの中でできることを教えてくださいました。



　４年生は、メモを取りながら、実に真剣に話を聞いていました。
　授業が終わった時に、講師の方は、「真剣に聞いているのがすごく伝わってきました。」と、おっしゃってくださいました。
　
　後半は、新聞紙を使ってのリサイクル工作。「新聞バッグ」づくり。新聞紙を折って、セロテープで留めて､また折って。



　完成見本。このできを目指して。




「この緑のすだちの記事のところが綺麗。ここが表になるようにしよう。」

「結構むずかしいなあ。」

「私は、うちの人たちが大好きなモンテの選手がみえるように作ろう。」


難しいところは、友達と協力しながら。「ここを押さえておくね。」


講師の方曰く、「この段階にくると、必ず子供たちは頭に被るんですよ。」

案の定でした。

最後は、好みの長さの取っ手をつけて、完成。


「これはリサイクルとリフューズになります。是非お店に行くときに持っていって、袋はいりません、と断ってください。」
と教えていただきました。



　とても楽しそうに、リサイクル工作「新聞バッグ」づくりをしていました。
　なかなかおしゃれな作品です。是非使ってください。