学習のつながり

 毎日、朝の会で「当番のスピーチとおたずね」を続けてきた1年生。
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 自分たちで学級会の話し合いを進められるようになっていました。
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 給食係と落とし物係、どちらを多くすべきか。納得いくにはどう考えるべきか・・・ よく考えています。

 1学期からの総合学習で、「リンゴの学習」にご協力いただいたお礼をしようとしている3年生。
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 国語の学習で付けた力を使って、便箋にお手紙を書いていました。
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 「だん冬とはいえ寒い日が続いています。」中には、こんな書き出しから始める3年生も。みんながそれぞれの言葉で丁寧に書き上げておりました。

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