毎年2年生が行ってきたサケの稚魚放流を11日に行いました。
あいにくの雨で、公民館集会室をお借りしての開会式です。
押切川は、雨と雪解け水とで増水していました。
大町孵化場で卵からかえった稚魚です。
小分けしていただいた稚魚を、水路にそうっと流しました。
稚魚は5ｃｍほど、増水した押切川の流れは速く、これから先のことを案じさせます。
ＴＶのインタビューに感想を答えながら、大きくなって帰って来るよう声援を送った子供たちです。
２７日は、インフルエンザの影響で延期していた「６年生を送る会」を行いました。
これまで先頭に立ってきた６年生を、１年生が案内して入場です。
５年生が、会の司会進行を務めていきます。
縦割り班でゲームをして、いつものようにたちまち笑顔がいっぱいになりました。
班ごとに、一人一人が６年生への思いを語りながら、色紙をプレゼント。そして、合唱をプレゼントしました。
６年生からも、各学年へのメッセージと合唱のお返しがありました。
めあてを考え、活動し、振り返る。その繰り返しの中で、よりよいものをともに目指し、自分の在り方を考え続けている６年生の姿勢が表れていました。
みんなの拍手に送られ、６年生が講堂をあとにしました。
そして、これから先頭に立つ５年生の決意と感謝の言葉を聞きました。
それぞれが振り返り、新たなめあてを考える。次の学年に向かう節目の会となりました。
下校する前に、植木鉢の様子を見ている１年生。
雪が降る前に植えたチューリップの球根から、ほら！芽が出ています
婦人会のみなさんからは、240枚もの雑巾を頂戴しました。毎年この時期にいただいております。
本当にありがとうございます。
グラウンドを覆っていた雪もすっかり消えました。
工事も再開されました。築山に、芝を張る作業が行われています。
U S A ! ♬♬･･･ 軽快な音楽にのって、
パプリカ、2020応援ソングで、
レッツ ダンス！
３年生と１年生とが、ダンスで交流した楽しい時間でした。
13日に、今年度最後の授業参観を行いました。
それぞれの学級の様子です。
楽しんできた遊びを紹介し合うなかよし1年生。もうすぐ2年生として、1年生に小学校生活を伝えます。
赤ちゃんの誕生を学び、大切に育てられていることを実感していた2年生。
What's this? 英語で活動を楽しむ3年生。便利なパソコンを使う場面で迷うことも考え合う3年生。
イバラトミヨをもとに、集めてきた情報を整理・紹介しながら、さらにまとめの活動を考える4年生。
数量をわかりやすく比べる見方を考えた5年生。「ものがとける」という現象について実験を通して考えた5年生。
感謝の会を通して、感謝の気持ちを伝えるということについて、それぞれが考えている6年生。
授業の参観後には、今年度の学校経営の報告もさせていただきました。平日にもかかわらず、たくさんの保護者のみなさまにご来校いただきありがとうございました。引き続きどうぞよろしくお願いします。
２月１日の午後から、来年度入学予定のみなさんの「一日入学」を行いました。
受付から１年生教室に案内する５年生。
１０の幼稚園・保育園・児童館などから２９人のみなさんがそろいました。
入学予定のみなさんは、「ドキドキの１ねんせい」を歌ったり、好きな絵を描いたり、
講堂で鬼ごっこやボールを使って遊んだり、
一人一人、手作りワッペンを記念に付けてもらったりしました。
新入生のお世話や保護者のみなさんのご案内を担った５年生は、４月から６年生になる気持ちを新たにしました。
冷え込みがますます厳しくなる時期、県内はインフルエンザの流行期に入ったとのこと。本校でも、感染者はいますが、おかげさまで今のところ拡大はしておりません。引き続き、換気、うがい、手洗いなど感染拡大の防止に努めていきます。
さて、元気に登校した子供たちの様子です。
１年生の教室では、たくさん実ったアサガオの種を数えたり、ものの名前を表す言葉について話し合っていました。
１００まで数えたあと、「残った１０のまとまりとはんぱの３個をどのように並べればうまく数えることができるか。」とか、「店員さんにどのようにお話して買い物しているか。」について、それぞれの考えを聞き合っています。
４年生の教室では、黙々と個人ごとの課題に挑戦中。
その中で、周りに配慮しながら、必要な相談ができるという関係がちゃんとあります。
５年生の教室では、三角形の面積を話題にした授業中。
それぞれの求め方で、共通に利用している長さに着目して考えた先に、公式がある。わかったことが丁寧にノートされていました。
このようなみんなとの勉強を積み重ねてきた６年生は、
後輩に残すものを話題に、アイデアを話し合ったり、書き出したりしながら、自分たちで計画を立てて学習することを楽しむいい仲間になっています。
