思わず、うっとり眺めてしまいます。
今年も地域の方から、クリスマスツリーを飾っていただいています。
1年生のみんなも、育ててきたあさがおのつるを使ったリース作りをしていますよ
20日、一人１台のタブレットを使用し、6年生が挑戦したのは、”GTEC Junior”
英語の「聞く」「読む」「話す」「書く」の4技能の英語力を測定するもの。天童市の「英語教育パワーアップ事業」の一環です。
一人一人が、タッチペン片手に、タブレットでの検定問題に抵抗なく取り組んでいました
19日のロング昼休みの時間を使って、にこにこ班活動を行いました。
1年生から6年生までのメンバーが、にこにこ班それぞれの教室に集まり、つり、ボーリング、シュートゲーム、空き缶つみなど班ごとに決めた遊びを楽しみました。
メンバーの腕には、きれいな数珠玉ブレスレットが。これは、メンバーの一人一人に名前と好みの色をおたずねして、1年生が手作りしたものです。
Withコロナの中で、感染防止に努めながら、学年を越えて関わり合った時間でした。
11月の県産花きのプレゼントがありました。
今回は、スプレーストック、赤バラ、ガーベラ、コットン、サンゴミヅキなどのたくさんの種類の花々です。
職員玄関に飾らせていただいています。
社会で日本の食料生産について学習してきた５年生。
「食品ロス」や「自給率」など、それぞれが注目したことについての提案文作り挑戦しています。
「統計資料の読み方」や「グラフや表を用いた効果的な説明」など国語で学んだ力が活きてきます。
みんなが集めてきた落ち葉や木の実がたくさん。それを使って楽しい遊びができそう。どんな遊びができるか考えています。
公民館に飾っていただいたお花のプランターも冬支度。植えていたニチニチソウの実を摘んだら、中から小さなごま粒のような種が出てきました。いったいいくつあるのでしょう。
考えるのはおもしろい。
5日の6年生の給食は、「2020 6年生お楽しみ弁当」でした。
これまでの6年生バイキング給食にかわって、給食センターお弁当担当 6年生の子を持つ母のみなさんが、1つ1つ手作りしてくださった弁当です。
6年生の給食人気メニューアンケートをいかして作られた弁当には、
「1年生の頃から比べるとずいぶん成長しましたね。人は食と心が原動力です。楽しんで食べてもらえると嬉しいです。」
と、ビデオレターとともにメッセージカードも添えられていました。
2020 6年生のスペシャルなお楽しみ弁当でした
電子黒板で、デジタル教科書を開き、球を様々に切り取って、その切り口の形を映し出している3年生。
修学旅行の写真データから、アルバム編集し、ストーリーでの報告書作成に取り組む6年生。
立ち上げやカメラ動作などのタブレット操作に、一人一人が取り組む1年生。
一人１台タブレットなどのGIGAスクール構想が進む中で、ICTの活用も進行しています。
19日は、「健康戦士コロタイジャー」を視聴して、全校道徳を行いました。
コロナについては、いつ、誰が感染してもおかしくない状況にあること、感染に伴う不安や恐怖などが、差別・偏見につながるメカニズムを知りました。
もし自分が感染したとしたら、先生や友達がなどが感染したとしたらどんな気持ちになるか考え、どう行動していくか話し合いました。
